Exposition en maternelle : de véritables oeuvres.
Nos artistes en herbe nous invitaient à venir admirer leurs oeuvres.
Chaque classe est partie à la découverte d’un grand peintre et s’en est inspirée pour créer à son tour.
La visite valait le détour.
Pourquoi avoir choisi Miro ?
Nous avons aimé les couleurs de ses tableaux. Nous nous sommes surtout intéressés à ses peintures plus « abstraites ». Dans celles-ci, chacun pouvait y découvrir quelque chose de différent. Miro pouvait partir de simples lignes, points, pour arriver à des tableaux beaucoup plus compliqués. Miro a donc intéressé tous les enfants : ceux qui se sentaient bien à travailler sur des lignes simples et ceux qui osaient se risquer dans un dessin plus compliqué. Chaque enfant a eu sa place et chaque enfant a eu un résultat.
Nous avons aussi découvert Miro comme SCULPTEUR. Du travail sur feuille, nous nous sommes risqués au volume. Madame Hélène a formé la base avec du treillis et nous avons travaillé la technique du papier mâché. Cela a pris un peu de temps… mais nous sommes fiers de nos deux amoureux !
Les enfants de Madame Hélène et de Madame Marie-Noël.
Pourquoi avoir choisi Andy Warhol ?
Après avoir feuilleté plusieurs livres et albums traitant de peintres célèbres, nous avons porté d’abord notre choix sur des peintres qui peignaient surtout des portraits.
Mais nous avons vite réalisé que cela serait bien difficile pour nous d’arriver à ce résultat.
Nous avons alors regardé le livre sur Andy Warhol. Et nous avons décidé de faire comme lui et de transformer nos portraits.
Et puis en feuilletant un livre intitulé « Amus’Art, je peins et je crée », nous avons eu l’idée de transformer d’autres photographies en s’inspirant d’autres peintres et artistes célèbres : François Rouan, Pol Bury, Victor Vasarely….
Voilà....
Portraits entrelacés : cette activité de tissage permet d’affiner la motricité et d’intégrer des notions d’espace.
Paysages découpés : le but de ce travail est de transformer une image , rechercher des rythmes et des organisations : coller les bandes dans l’ordre.
Reflets dans l’eau : transposer une réalité dans un autre élément. Introduire la vibration dans une image.
Rythmes et traits : amplifier le rythme et les effets optiques d’une répétition (les zèbres)..
Les enfants de Madame Cathy
Pourquoi avoir choisi Sonia Delaunay ?
Après la découverte et l’imprégnation des sentiments suite à l’observation des œuvres de différents grands peintres, nous avons choisi Sonia Delaunay pour les formes et les couleurs vives de ses peintures.
Nous avons beaucoup joué avec les formes et les couleurs pour arriver à peindre chacun un T-shirt unique et personnalisé, quelle entreprise ! peinture d’une forme avec pochoir, séchage et de nouveau peinture, et ainsi 3x de suite pour chaque enfant.
2°maternelle :
initiation à la peinture en pastille, remplis les espaces blancs en utilisant des couleurs VIVES différentes.
A partir de formes diverses, imagine un dessin réel ou irréel.
3°maternelle :
recherche des formes rondes dans la classe,
contourne-les du + grand au + petit,
trace 2 lignes qui passent par le centre
colorie à la manière de Sonia Delaunay.
Les enfants de Madame Dominique