Un projet sur l’Italie dans la classe de Mme Marie-Noël.
Pendant 3 semaines, nous avons accueilli Nathalie, stagiaire de l’ISF de Virton.
Elle venait découvrir la vie de notre classe. Avec elle, et notre madame, nous avons découvert l’Italie.
Nous avons observé le drapeau et ses couleurs ainsi que le drapeau belge.
Avec des guirlandes aux couleurs de ce nouveau pays, nous avons garni notre classe.
En éveil.
- Découverte de différents monuments d’Italie.
- Situer la Belgique et l’Italie sur la carte du monde.
- Ecouter l’hymne national des deux pays.
- Découvrir le pays d’autres amis de la classe : les Philippines pour Emman, la France pour Solène, la Chine pour la petite sœur de Léa, l’Irak pour Derbele et la Turquie pour Safak.
- Initiation à l’art culinaire avec la recette du tiramisu et de petites pizzas.
- Apprentissage de mots en italien et une chanson.
En langage.
Utiliser les différents référentiels pour colorier les pizzas (référentiel des couleurs), pour disposer les bons ingrédients sur la pizza (référentiel des mots nouveaux : champignons, tomate, …)
* Retrouver les bons tampons pour écrire le mot Italie.
Développement corporel.
- Kim tactile avec différentes pâtes.
- Jeu avec des blocs logiques : la plus haute tour de Pise.
Graphisme.
Le cercle (pizza), la tour de Pise.
Mathématique.
- Respecter l’ordre des couleurs dans les banderoles (vert- blanc- rouge- vert, blanc,…)
- Retrouver des drapeaux identiques.
- Les fractions : avec tous les morceaux, reformer une pizza entière.
Jeu coopératif.
Placer ensemble tous les ingrédients sur la pizza avant la venue de l’ogre.
Artistique.
- Créativité libre autour de l’image du pays.
* Collier en pâtes (précision du geste).
- Confection de pizzas en pâte à modeler.
- Créativité autour d’une vraie paire de bottes (botte de l’Italie).
